Tanışma – İlk Değerlendirme Görüşmesi
Elvan ŞAHİNUzman Klinik Psikolog Ankara EMDR Terapisi UygulayıcısıAnkara Oyun Terapisi UygulayıcısıOnline / Yüz yüze Ebeveyn Danışmanlığı
Çocuk ve Genç Psikoloğu
Elvan ŞAHİNUzman Klinik Psikolog Ankara EMDR Terapisi UygulayıcısıAnkara Oyun Terapisi UygulayıcısıOnline / Yüz yüze Ebeveyn Danışmanlığı
Bebeklerde Meme Reddi: Nedenleri ve Çözüm Yolları Bebeklerde meme reddi, bir bebek önceden kabul ederken birdenbire anne memesini emmeyi reddettiği durumu ifade eder. Bu, özellikle emzirme döneminde anneler için endişe verici ve stresli bir durum olabilir. Meme reddinin birçok nedeni olabilir ve genellikle geçici bir durumdur. Bebeklerde Meme Reddi Nedenleri
Metropolitan Okul Olgunluğu Testi Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, çocukların okul öncesi ve ilkokul düzeyindeki olgunluk düzeylerini değerlendirmek için kullanılan bir testtir. Bu test, çocukların akademik, bilişsel ve davranışsal becerilerini ölçer ve okula hazır olup olmadıklarını belirlemek için kullanılır. Amaç: Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, çocukların okula hazır olup olmadığını değerlendirmek,
Öğrenme Güçlüğü Belirti Tarama Envanteri (ÖGBTE) Öğrenme güçlüğü yaşayan çocukların belirtilerini değerlendirmek için kullanılan bir ölçektir. Bu envanter, çocuklardaki öğrenme güçlüğü belirtilerini belirlemek ve öğrenme güçlüğü yaşayan çocukları tespit etmek amacıyla tasarlanmıştır. Amaç: ÖGBTE, öğrenme güçlüğü belirtilerini değerlendirmek ve tanımlamak için kullanılır. Bu test, öğrenme güçlüğü olan çocukların erken tanınmasına
SCL-90 (Symptom Checklist-90) veya Belirti Kontrol Listesi-90, psikiyatrik belirtileri değerlendirmek için yaygın olarak kullanılan bir özdeğerlendirme ölçeğidir. Bu test, bireylerin çeşitli psikiyatrik belirtiler yaşayıp yaşamadığını ve bu belirtilerin şiddetini değerlendirmek için tasarlanmıştır. Amaç: SCL-90, bireylerin psikiyatrik semptomları hakkında bilgi toplamak ve değerlendirmek için kullanılır. Bu test, genel psikiyatrik durumları anlamak,
Peabody Resim Kelime Eşleştirme Testi Çocukların dil becerilerini değerlendirmek için yaygın olarak kullanılan bir değerlendirme aracıdır. Bu test, çocukların kelimeleri anlama ve ifade etme becerilerini ölçmek amacıyla resimlerle eşleştirdikleri bir dizi kelime içerir. Amaç: Peabody Resim Kelime Eşleştirme Testi, çocuğun dil becerilerini değerlendirerek kelime anlama ve kullanma yeteneklerini belirlemeyi amaçlar.
Porteus Labirentleri Zekâyı ölçmek için kullanılan bir testtir. Bu test, çeşitli zorluk seviyelerine sahip labirentlerden oluşur ve katılımcının bu labirentleri çözme yeteneğini değerlendirir. Amaç: Porteus Labirentleri Zekâ Testi, katılımcının problem çözme becerilerini, uzaysal algısını, mantıksal düşünme yeteneğini ve hızlı karar verme kapasitesini değerlendirerek genel zekâ düzeyini ölçmeyi amaçlar. Yaş Grubu:
Çocuk Anksiyete ve Depresyon Ölçeği (CADÖ) Amaç: Çocuk Anksiyete ve Depresyon Ölçeği, çocuklardaki anksiyete ve depresyon belirtilerini değerlendirmek için kullanılan bir ölçektir. Bu ölçek, çocukların duygusal durumlarını anlamak ve uygun müdahale stratejilerini belirlemek için tasarlanmıştır. Yaş Grubu: CADÖ, genellikle 7 ila 17 yaşları arasındaki çocuklara uygulanır. Ölçülen Alt Alanlar: Sonuçların
Tematik Algı Testi (TAT) bireylerin kişilik özelliklerini, içsel düşüncelerini ve duygularını anlamak için kullanılan bir projektif testtir. TAT, kişinin resimlere bakarak hikayeler oluşturmasını isteyerek çalışır. Bu hikayeler, kişinin bilinçaltındaki duyguları, çatışmaları ve içsel düşünceleri yansıtabilir. TAT, genellikle ergenler ve yetişkinlerle kullanılır, çünkü testin anlayış ve dil becerileri gerektiren bir yönü
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Çocuk ve ergenlerde görülen nörogelişimsel bir bozukluktur. DEHB, dikkat süresinin kısalığı, aşırı hareketlilik ve dürtüsel davranışlarla karakterize edilir. Bu durum, çocuğun akademik, sosyal ve duygusal yaşamını olumsuz etkileyebilir. DEHB’nin belirtileri genellikle okul öncesi yıllarda fark edilir, ancak bazen ergenlik veya yetişkinlik döneminde teşhis edilir. Dikkat
