ÇOCUK PSİKOLOJİSİ – PSİKOLOJİK İHTİYAÇLAR 0 – 1 YAŞ DÖNEMİ ÇOCUK PSİKOLOJİSİ Bowlby – Bağlanma Teorisi Teori: John Bowlby, bebeklerin ana-baba ya da bakıcılarıyla güvenli bir bağ kurmalarının psikolojik gelişimleri için temel olduğunu savunur. İhtiyaçlar: Bebekler, duyarlı ve tutarlı bakım veren bir yetişkinle güvenli bir bağ kurma ihtiyacındadır. Sağlıklı Gelişim
Ergenlik Dönemi Özellikleri: Fiziksel, Psikolojik ve Sosyal Gelişim Ergenlik nedir?Ergenlik, çocukluktan yetişkinliğe geçiş sürecidir. Genellikle 10-12 yaşlarında başlayıp 18-24 yaşlarına kadar devam eden bu dönem, çocuklar için hem fiziksel hem de duygusal açıdan önemli değişimlerin yaşandığı bir süreçtir. Çocuğunuz bu dönemde kimlik gelişimi, bağımsızlık arayışı ve sosyal ilişkiler gibi birçok
Ebeveynlik Stilleri ve Çocuk Üzerinde Etkileri Otoriter Ebeveynlik (Authoritarian Parenting) Otoritatif Ebeveynlik (Authoritative Parenting) Helikopter Ebeveynlik (Helicopter Parenting) Helikopter ebeveynlik, çocukların kendi ayakları üzerinde durma ve bağımsızlık kazanma süreçlerini olumsuz etkileyebilir. Bununla birlikte, ebeveynlerin bu tür bir yaklaşımı benimsemelerinin altında genellikle iyi niyet ve çocuklarının güvenliğini sağlama amacı yatmaktadır. Ancak,
Çocuk ve Ergenlerde Yalan ve Nedenleri 3-6 Yaş Çocuklarında Yalan söyleme genellikle bilişsel ve sosyal gelişimlerinin bir parçası olarak ortaya çıkar. Bu dönemde çocuklar sembolik düşünmeyi öğrenirler ve hayal gücü çok aktiftir. Gerçek ve fantezi arasındaki ayrımı tam olarak yapamazlar. Yalan ve Fanteziyi Ayırt Etme Yalan Söylediğinde Nasıl Davranmalıyız? Olumsuz
Duyu Bütünleme Nedir? Duyu Bütünleme (sensory integration), beynin çeşitli duyusal girdileri (görme, işitme, dokunma, koku, tat, vücut pozisyonu ve hareket) işleyip birleştirerek, bir kişinin çevresine uyum sağlamasını ve etkileşimde bulunmasını sağlayan bir süreçtir. Bu süreç, bireyin dünyayı algılama ve tepki verme şeklini etkiler ve özellikle çocukların öğrenme, davranış ve motor
Çocuk Gelişimi: 5 Ana Gelişim Alanı ve Geliştirme Yöntemleri Çocuk gelişimi, çeşitli alanlarda gerçekleşen karmaşık bir süreçtir ve her bir gelişim alanı, çocuğun sağlıklı büyüme ve öğrenme kapasitesi için kritik öneme sahiptir. İşte çocuk gelişiminin önemli yer tutan beş ana alanı, bu alanların anlamları, geliştirilme yöntemleri ve olası sorunların
“Dikkat dağınıklığı” ve “Dikkat Eksikliği” terimleri sıklıkla birbiriyle karıştırılsa da, aslında aralarında önemli farklar bulunmaktadır. Her iki durum da bireylerin odaklanma yeteneklerini etkileyebilir, ancak nedenleri, etkileri ve gerektiren müdahaleler açısından farklılık gösterirler. Dikkat Dağınıklığı Tanımı: Ayırt Edici Özellikleri: Dikkat Eksikliği (Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu – DEHB dahil) Tanımı: Ayırt Edici
Dikkat Eksikliği, çocukların ve gençlerin odaklanma yeteneklerini sürdürmede güçlük çektikleri, kolayca dikkatlerinin dağıldığı ve görevlere başlama veya tamamlamada zorluk yaşadıkları bir durumdur. Bu durum, Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) spektrumunda yer alabilir, ancak her çocukta hiperaktivite belirtileri görülmez. Yaş Gruplarına Göre Dikkat Eksikliği Belirtileri: 3-6 Yaş Arası Çocuklar: 6-11
Algısal Akıl Yürütme: Algısal akıl yürütme, görsel ve mekansal bilgileri kullanarak problemleri çözme yeteneğidir. Bu yetenek, çevreden gelen görsel bilgileri anlamlandırma, sınıflandırma ve bu bilgiler üzerinden mantıklı sonuçlar çıkarma kapasitesini içerir. Örneğin, bir bulmaca parçasının nereye uygun olacağını veya bir harita üzerinde bir yolu nasıl takip edeceğinizi belirleme yeteneği bu
Sözel kavrama becerisi, bir kişinin sözlü ifadeleri anlama, kelimeler arasında ilişki kurma, mantıksal düşünme ve kavram oluşturma yeteneğidir. Sözel kavrama becerisi, genellikle sözel zeka olarak adlandırılır ve WISC-IV gibi testlerde ölçülür. Eğer bir çocuğun sözel kavrama becerisi düşükse, bu çeşitli olumsuz sonuçlara yol açabilir: Sözel kavrama becerisini geliştirmek için çeşitli